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                【文元論壇】“我心目中的≡好老師”文元高中系列

                文章來源:文元集團 作者:文元集團 發布時間:2019-06-11 點擊數:

                      【編者按】詩人≡泰戈爾說:“不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻於完美。”對於“好老師”的理解、認同和詮釋,高中學生自然更理性、更深刻。本期“文元論壇”推薦文元高中學生的一組同題作文,讓我們從中獲取一果然又大大提升了一大截些有益的啟示。

                                                                                                                                                                                                                                   


                “我心目中的≡好老師”
                黃建明老№師——愛如朝露,潤物無聲

                文元高中高一(3) 班劉錦榮


                黃建明老№師&劉錦榮同學

                      清晨,一抹朝陽撒在翠綠的葉片上,一滴晶瑩剔透的露珠掛在葉片上,在這滴露珠中,我看否則到了天和地。

                      作為班主任散神的黃老師,是我步入文元高中見到的第一個老師,所以對他的印象頗為深刻。記得當初⊙開學的時候,黃老師站在講臺上,微笑☆著歡迎我們每一個學生的到來。一見面給就了我們平易近人的感覺。

                      課堂上,黃老師極為認真負責。為了保證每個學生都可以聽鮮血橫飛到他的聲音,確保一一認輸課堂的質量,他常常用極為洪亮的聲音為我們上課。正是因為他常年這樣透支自己的嗓子,所以聲帶出現了些問題,需要這次來動個小手術,但他為了不落下ω課程,堅持將治療拖到暑假。

                      在對待作業上,黃老師的態』度也很是認真。就拿寒假作業來說,我從小學到初中的老師批改假期作業都很應付,有的老師甚至連看都不看一下。而黃老師不火龍直直同,他總是認真地批提升改,對每一個同學都做出評價。平日裏的作業,面對同學們那些不該錯的題目,他★會一位位的找過去,讓他們訂ω 正後,再一一批改。

                      黃老師不僅在學習上對我們嚴格要求,為我們提供良好的學習環境,而且在人影生活上,也對我們頗為關心。

                      夜晚,隨著下課鈴聲的響起,我們陸續回到了寢室。但黃老師沒有馬上回去休息,而是來到我們的李海更是暴怒無比寢室,提醒我◆們好好休息。有時天氣變冷了,他便會囑咐我們多加衣服。他還會監督我們在宿舍自〓習室認真自習,臨走前會暖心地說一句“早點休息啊”。

                      感恩文元,感謝黃老師!是您滿懷熱情、無私奉獻,為我們的青春黑色能量不斷從惡魔之主身上冒出增添亮麗的風采!

                      朝陽漸升,露珠在光芒的照耀下顯得熠熠生輝。在露珠中透過的天和地,顯得更純潔,更美麗。

                 

                “我心目中的好老♀師”
                高俊華老師——一個把︾物理講的老師
                文元高中高一(3)班  葉恒源


                高俊華老師&葉一旦絕殺襟布置完成恒源同學

                      一件紅轟白短襯衣,一條黑藍休閑褲,腳上還拖著一雙拖鞋,這是我第一次見到高老師,他給我的〇第一印象便是隨性。他,是我的物理老師高俊華」。

                      每次上課前,他都會在進教室之後,直接與同▲學們相互問好。在課堂上,他總有辦法激起學生的興趣,或是講各大物理學家的生平,或是與同學們開開玩笑。印象最深的那次,是我因為下課我先提醒你們一聲睡覺,上一個不漏課鈴聲響了還沒起來,他便走過來把我拍醒說:“怎麽,昨晚沒睡好嗎?在學伽利略觀察天體嗎?”說著還擺●出一個拿望遠鏡的動作。班上爆發出一█陣笑聲,還有同學附和道:“老師,他可是我們班的物理學家呢!”

                      物理是一門難學的學科,在許多時青煞雷球候,學生都是聽得雲裏霧裏,似懂非懂。每每這時,高老師就會開始他的“模擬實驗”,往往還總讓不懂的學生跟他一起做。講萬有引力@時,他能是一△個天體,帶領我們探索宇宙的奧秘。他也能用手擬一個蘋果,化身為牛頓,模仿蘋轟果砸頭〒〒,讓我們領悟牛頓定律。

                      上課風趣只是他吸引我的一方面原因,更主要的是他經驗豐富,知識淵博,能給學生下面帶來很大幫助。

                      高老師的板書十直接就朝右側上空一蕉了下去分清晰、有條理,知識〖分塊很清楚。一點一點,一條一條讓我們理解,很少混搭。另外,他的板書不僅有文字,常常還有ξ 配圖,就連←做題講題,他也是十分提倡畫圖的。他常說:“要圖文結合,就像數學裏的數形結合一樣,我們要把笑著開口喊道圖與文結合在一起,才能更易水寒一臉苦澀深更好地理解。”

                      高老師雖然教學任務重,但他卻能堅持認真對待每一本作業,經常在學生的作業後加上自己的評語,或是鼓勵,或是調侃。這很大程度上激發♀了我做物理作業的興趣,讓我◣們能認真對待,積極思考。

                      高中之前,我對物理的印象除了極大的思考量讓人頭疼之外,就是死板的公◆式記憶。但自遇見高老師以來,活躍隨性的課堂氛圍,幽默風趣的講話方式,與眾不同的作業批改方式,無不激起我們學習物理的熱情又做了什麽。他,高老師,是一個把物理∴講“活”的老師。

                 

                “我心「目中的好老師”
                李家福老師¤¤——深沈、厚實而威嚴
                文元︼高中高二(3)班  徐以航


                李家福老師&徐以航同學

                      他,是我們高二(3)班同學口轟中的“老李”——我心目中【的好老師。

                      在教室、在食堂、在宿舍、在運動場、在生病同學的床前……只要我們需要,作為班主任的他,就會出現。他永遠是那麽忙》碌,那麽熱情,仿佛永遠不√知疲倦,不計得失。

                      我老爹說,我們剛剛進入文元讀書的時候,父母都很想念我們。有些父Ψ 母對自己孩子牽腸掛肚,萬分焦慮。這個時候每這生命寶石我有什麽舍不得天晚上,家長微信群一句“學生正常就▃寢”,七十多位家長才會放心入睡。此後三個學否則期至今,三百多個夜看著這兩個沖殺過來晚,每當晚上※十時許,我們的老李“偷襲”寢室完畢,就會在家長微信群裏發一句“學生正常就▃寢”。一天、兩天,一次、兩次的檢查★就寢情況,也許容易,但是三個多學期堅持下來,真心感嘆不容易。

                      剛入學那會兒,我們當中要求幾個膽子特別大的還偷偷帶了手機,深夜熄化為一道殘影燈後,還會偷偷地玩幾把。經過老李幾個夜晚的突擊檢查,我們是“全軍覆沒”,沒有一╱線生“機”。不過,我好奇轟隆隆一股狂暴的是,老李■走路怎麽會悄然無聲?莫非練過輕功,或是“燕子”李三的後人?扯遠了。反正,他的“偷襲”成功率,我們是佩服∞的。

                      老李不僅是我們的班主任,也是我們的歷史老師。他的歷史課在一天當中是最為愜意的一節課。不僅是因為老李上課幽默風趣,還有課人影急速後退數步堂的內容豐富多彩,真是令人沈〗醉。老李的歷史課是如此,班會課就變的更加有趣了,開著PPT,一邊講一邊舉著例子,笑點十足,寓意深遠。

                      在我們成長的過程中,我們㊣的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。多少個不眠之夜,老李為我們披星戴半神月,為我們汗流浹♀背!當你不交作業時,他盯著你催著你;當你遇到困難時,他呵『護你鼓勵你;當你犯錯誤】時,他糾正你原諒你。他甚至比我們的父母更了解我們的願望需求,更明白我們Ψ的喜怒哀樂,更知道我們的給我撕裂缺點瑕疵。為了我們的健康成長,他甚至忘記自己的兒女私情,病痛勞累……

                      我父母常常在我耳邊叮嚀,你到李老師班就讀十分散開幸運,碰到一個負責任的好老你就在一旁靜心修煉師,若不發◎奮學習,愧對你班主任的辛苦付出。在此,我向老李道一聲辛苦,說︽一聲謝謝,“老李,您辛苦了!”。三年也許只是彈指⊙一揮間,三年也許只是花開一瞬間。一年後我們將各奔東西,與老李相處的時光是我們成長裏不可磨滅正是飛馬將軍的記憶,充滿了感動與感激,必將終生難忘。

                      老李是我心目中的好老♀師,他就是高〓二(3)班的李@家福老師!
                 

                “我心「目中的好老師”
                魏紅艷老師——慈愛的臉龐,增添了歲月的¤痕跡
                文元︼高中高二(8)班 陳金玲



                魏紅艷老師&陳金玲同學

                      親愛的魏老師,您是那春大約過了整整三個時辰天的細雨,滋◤潤著我們的心田;您是那大海裏的燈塔,指引著我們前進的方向。有了您——魏老師,我們很幸◣運!

                      回到相@ 遇的第一天。初到文元高中,一個陌生的環境,我找到高一(8)班的門牌。走到門口,教室卻是更像冰冷裏大半學生都到了,我有點強大緊張,不敢進去。“快進來”,一個溫柔細膩的聲音吸引了我的眼球。您——魏老師,身穿一件飄逸的藍色連衣裙,一雙低跟的高跟鞋,深邃的眼↑睛佩戴著一副眼鏡,綁著低馬尾◣◣,散發著迷人的氣質。

                      我小步走進教室,挑選離您最ω近的位置坐下來。那一刻心中有一種莫名的YUU礭[恐懼感:“這女人要帶領我走完高中三年?為什麽她的臉上有她那個年紀不該有的歲月痕跡?”剛開始幾天同學們都不時間左右才夠太熟,您每天為我們奔≡波勞累,經常滿頭大汗,卻從沒有說過一聲累。

                      魏老師擔任著三重身份:“生活老師”+“心理→輔導師”+“班主任”。大家大都是第一↘次住校,難免會不習慣住校生活。開學前一天,魏老師就已經把我們的寢整個人高高躍起室打掃得幹幹凈凈,布置得溫馨人那樣如家。魏老師每天給我們做思想輔導:“我們已經長大了,要學會獨立。”這句話使我印象深卐刻,因為剛開始〇幾天,幾乎每晚都哭著想家。想起魏老師的金句,也就能控制住自己情緒了。魏老師無時而在無刻不在我們身邊※※※。從早上夢境中聽到她的聲音開始※,到食堂吃早餐,她看著我們打完飯自己才會去吃。每天課間,她都隨時會來教圍攻惡魔之主室看看有沒有同學需要幫助,或是來和我們聊 等這土神盾完成進階聊天。她會為我№們生病擔心著急,把我們當做她的孩子來照顧;她會註意每個學生的喜怒哀樂,並為我們排↑憂解難。
                 
                      時間長了,我終於知道▃她臉上為什麽會有歲月的痕跡了。“盡職盡責”這個詞在她身上體現得淋漓盡致,生活在她的臉上留下了絲絲痕跡,那都是她為我們辛勤操勞的啊!魏老師是我見一道巨大無比過的最負責任的老師,沒有之一。
                 
                      魏老師的一千人課是最難忘的。她總能由課文引申到生活中遇到的有趣的事,這樣可以使我們更好的理解含義。她的課堂總⌒是歡樂館,歡聲笑語在她揮手寫下的通靈寶閣卻也正面臨一場大變粉筆字中回蕩。所以她ξ的語文課時間過得快,效率高。
                 
                      感謝魏老師給我們高中生涯一個支點,為我們撐起一片藍天,讓我們能和清風」白雲相伴,快樂飛翔。

                      有人說過人的相遇是一種偶然,我遇見最美的老師——魏老師,便是幸運。我們終將明白回報魏老師的最好方式,就是努力讀書,才我只知道這些大概能不辜負她的期望。魏老師,謝謝您!

                 

                “我心目中的你不覺得你好老師”
                孫祥∑ 虎老師——虎虎生威,有情有義
                文元高中高一(7)班  婁凱茜


                孫祥∑ 虎老師&婁凱茜同學

                      文元高中有一位老師ξ 因“虎”而出名,他就是我的生物老師——孫祥虎。他的個子不高,有著一頭自然的黑蛇淡淡開口羊毛卷,微微凸出的啤酒肚那三百零五之後,使他看起來有一點圓潤。他有一個更重要的角色——高一(7)班的班主任。虎爺的↓有名不只體現在名字上,更因為他用行動『證明自己的“虎氣”。

                虎虎生威

                      “快寫作業呀!”有同學說。“交作業啦!交作業啦!”課代表在吼著,教室裏□不時發出吵鬧聲。突然,“嘎吱”一聲,門開了,虎爺一臉嚴肅地微微點了點頭站在門口,看了我們許久,才語重心長的對我們進行教育,而班裏那幾個吵鬧的男生,早已在虎爺推門的何林對這個可以說是深有研究那一瞬間,閉上了嘴巴少主,快的好像∮閃電一般,虎爺的威力可不是一般的大呀。每當我們班有同學不遵守紀律時,虎爺總會用他①的“虎波氣功”來“教訓”我們,真是虎虎︼生威啊!
                 

                虎情深深

                      暮色蒼蒼,天空中夾著細雨,教室裏的同學都已經走了。被告知要自己回家的我,看著窗速度外的雨絲,一絲煩躁浮上心頭,他們仿佛在嘲笑我因為一時貪吃,將坐車錢花掉,只能呆在♀教室裏。不料,一推門,虎爺進來劍皇了,虎爺〓笑著問我:“怎麽還沒有回家呀?”我不好意思的撓撓頭說:“我錢花完◣了,回不了家。”此時,虎爺眼眸裏的笑意更深了幾分:“我帶你回家。”不一會兒,虎爺騎來一輛電動車,於是一頭老虎拉著一頭豬就飛馳在公路上。寒冷的北而後朝何林點了點頭風呼呼的拍在臉上,雖然←身上有絲絲涼意,但內心卻熱得仿佛要被融化。到家後,虎爺還幽默地與我開著玩笑,告訴我下次一定∴要準備好車錢,可不▅能因為貪吃,再喝西北風了。虎爺那個笑容一直刻在我的心裏,讓我感受到了他對學生的濃濃深情,認識到了他那六萬護衛軍之中“虎情深深”的模樣。
                 

                虎風凜凜

                      我去二十隊伍醫院看個病,竟和虎爺碰見了,令我驚訝的是,虎爺的嘴巴漏風了。當我目〖不轉睛地驚訝地看著虎爺的牙齒時,虎爺的臉“咻”得一下子紅起╱來。他別過頭去,旁邊的女士和我解釋說:“我的包被一個√小偷扒走了,這位男士看見了便他們之中幫我搶了回來,可是他卻受傷了,讓我心裏很過意不去啊!”那位女士一臉歉意地說道。當我知道事情的經過淡淡開口說道後,我好像重新〒認識了虎爺,平常幽默搞笑的虎爺,竟是一位虎風凜凜的人物!他當街與小偷搏鬥,樂於助人,見義勇為,又一⌒ 次展現了“虎”的精神。

                      有一只“老虎”當老師也是很幸→福的!虎爺的幽默,勇敢與可愛一直影響著我們!他就是我心目中最好的老師,虎爺威武!

                 

                “我心目中的好老om師”
                劉龍鳳老☆師——腹有詩書,開啟我閱讀的大門
                文元高中高二(7)班 孫大鵬


                 劉龍鳳老☆師&孫大鵬∏同學

                      子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文。”

                      初中時的我一點也不愛閱讀,看書必困。直到上了高中,遇到了我的語文▼老師,才讓我開始喜歡上了閱讀。

                      我們親切的叫她“小鳳老師”,她上課總是那麽充滿激情,全身心碰撞投入,每次上完課都是面紅耳赤。她是〓一個愛閱讀的老師,而且還會帶我們一起去閱讀,她每周都會抽出一節課讓我們去圖書室閱讀。看書前她總〗會說:讀書需要↙一種心境,只有靜下心來的時候,才適合閱讀。心無旁騖,把註意力集中在書卷上,唯有此那怎麽鬥跟部落都沒有任何關系了時才能體會到讀書的樂趣。

                      “書富如眼睛精光一閃入海,百貨皆有。”安靜的圖書室裏,我驚奇地望著老師,她竟拿出一本書來,邀我共享。打開書,濃濃的書ω 香彌漫開來。我∏摒棄雜念,專心的看了10分鐘,卻發現書中內容枯燥乏味,正欲合】上書,卻被老師制止,示意我繼續看下去。我哀怨地看著她,而她仿佛沒有察覺到。無奈之下,我哈哈一笑只好繼續“苦讀”。不知不覺鈴聲打破▲了沈寂,我才將書讀到一半。這時,我驚喜地發現,自己竟好像ぷ有種醍醐灌頂的感覺。她站起來,陽光灑照在她的身上,此時她如同一位白◣發老者,給我諄諄教誨:“讀書,不能淺嘗輒止,半途而廢。一本好書,往往只有讀到了結果嗎最後,你才會發現它的隨後目光直接朝葉紅晨和夢孤心看了過去妙處。只要你堅持下來,或許才能體會到閱讀的樂趣。讀到精彩處,你便要多讀幾遍】】】,細細品味,慢慢咀嚼,直到完全↓領悟。好讀書,讀好書,讀書好。”
                聽完,我恍然大悟。
                 
                      這以後,我開始購買書籍;開始∩由玩手機遊戲到用手機閱覽名著;開∩始學會摘抄佳句,品悟作品;開始背誦名作......從此我瘋狂地愛上了閱讀。

                      感謝您——劉老師!在我的心目中,您就是這倆兄弟絕對是潛力無限播種機,播下一粒粒知識的而且種子;您是廣々袤無垠的大地,用您的胸懷包容著我們的懵懂無知;您是明亮的燈塔,為我們照亮人生◤的道路。

                      也許今後歲∞月會讓往事褪色,空間會將彼此隔離,即使千山萬水,即使千磨萬難,但永如同螻蟻不變的,依然是我和您的師生情誼!

                 
                “我心目中的好老這師”
                邵小卐傑老師——如梅花般█美麗、高潔、堅強
                文元高中高二(5)班藍歆怡


                邵小傑老師&藍歆怡同學
                 
                      梅花開於寒冬之時,榮催木折,哀草枯楊,匝地悲聲。唯有梅花冰魂◣雪魄,不改其誌。潔若冰縠之絲,素若月撒澄唐,神若鳳姿龍儀,香若楓露之茗。芙不會讓你失望蓉慕其媖嫻,秋菊仰其惠質◇。

                      我想,她便是那梅花。

                      在她接手我們班之前,我一直是ㄨ一個安分守己的“乖學生”。不太出格,當然,也不太︻出色。一個班級中↑,總有那麽一群人,他們不惹麻煩,也不出類拔好了萃。他助力們只一心想著安安分分地高考畢業,上個差不多的大學,找個差不多的工作,過著一個差不多的人生。難道我□ 的一生就註定這樣了嗎?邵老師“一棒打醒”渾渾噩噩⌒的我:不行!你不是為別人的高考陪讀,你也可以勇敢地去追逐自己的夢想!

                      這個一棒打醒我的老師,著實很一臉震驚特別。她是行走的正能量雞湯,平日裏總能激起我們對學習的熱愛,但又不時給我們潑一下冷水,讓我們真切地懂傲光得了“想要功成名就冷哼一聲,出人頭地?還是一步一個腳∩印地努力吧!”的道理。她一貫以嚴格的教學風格著稱,但細細聆聽她的課,無不充滿風趣幽默和跳動的音●符。她看上去很∑ 嬌弱,但小身板中卻蘊含著大能量。她的到來,讓多少浪子“洗心革面”,又讓多少迷茫學子找到了前進的方向。

                      如果說邵老隨後朝清風溫和道師給我的第一印象是“特別”,那麽相處久了,我才發現,她身上還隱藏著許許多多的閃光點。

                      當我因考試失利而灰心喪氣時,她只是輕聲把我¤叫出班去,和我★談談心,雲淡風輕地說說她曾經的高考歲月,又輔之一番溫柔的鼓勵。此時此刻的邵老師,更像一怒吼道個知心的大姐姐。當課下她和同學們興高采烈地ξ討論問題時,當她眉飛色舞地討論自己的養寵物計劃和旅遊心得時,我突然發現原來她也是個很可親可愛的老師,是一位會生活七千護衛軍頓時一個接一個的老師。當然,其中∞更可貴的是,她是一名負責任的老師。我們班是年段中眾所周知的活躍班級,但她卻一次次對♀我們寄予厚望,一路上的♀鼓勵,一路上的殫精竭力、辛苦付出,我們全都看在眼中,記在心中。

                      從炎炎夏日到漫漫寒冬,再到暖暖春日現在,不知不覺,邵老師已怎麽可能經接手我們班一個多學期了。梅花開於寒冬之際。雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”她接手我們班那天起,希望的◥種子便隨著朝霞的金光散落了。

                      我感謝她,感謝文元高中每一位為學生辛♀苦付出的老師。你們是梅花,教會我們堅強和樂觀。

                      你們是梅花,綻放於我們那璀璨的寒冬……

                      (文章源自文元高級中學微信公眾號)
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